Отдельно необходимо обратить внимание на огромный объем дополнительного материала, который был подготовлен и приобщён к основному материалу Игорем Владимировичем в рамках лекционных занятий. Научные статьи, на которые указывал Игорь Владимирович, как на дополнительный материал, помогли более тонко и четко прочувствовать всю природу данной дисциплины. Так же, подготовка дополнительного материала, позволяет утверждать, что Игорь Владимирович относится к лекционному материалу, как профессионал своего дела и старается наиболее полно показать курс по ИБ с различных сторон.

• И сразу же предложила рынку антикризисный пакет «Виртуальный учебный центр», который заключается в быстром старте облачной системы дистанционного обучения с полноценной технической поддержкой и базовым набором курсов.
• В случае возникающих проблем, связанных с прохождением материала, всегда осуществляет вспомогательную помощь и готова дать ответы на все возникающие вопросы.
• Однако Talent Enablement подразумевает под собой интеграцию методов эффективного обучения и управления персоналом в единую экосистему, направленную на создание в компании культуры непрерывного обучения для закрытия стратегических целей бизнеса.
• Оксаной Стрельцовой провели практическое занятие, в ходе которого студенты научились использовать инструментарий на основе Python-библиотек и экосистемы Jupyter в решении научных и прикладных задач.
• Всем, кто выстраивает траекторию технологического суверенитета, мы рекомендуем учитывать, кто в организации уже имеет нужное образование, и обязательно обучать заранее руководителей.
• Программа позволила получить новые знания, подтвердить правильность используемых ранее методов и приемов, а также переосмыслить начатые процессы цифровизации и внести коррективы.

Особенное внимание обучению кибербезопасности уделяют заказчики из банковской отрасли. В то же время, в отраслях, не относящихся непосредственно к ИТ значимость информационной безопасности сегодня ещё недооценена. По оценкам Академии АйТи только около 40% рынка включает кибербезопасность в реестр главных корпоративных рисков. Однако, основами безопасности должен владеть каждый специалист «будущего», начиная с рядовых сотрудников.

Школа ИТ, ИБ-кадры

Системной разработкой трудно заниматься с поверхностными знаниями. Нужно знать фундаментальные работы Шеннона, фон Неймана, Тьюринга. Нужно понимать, как работает процессор на нижнем айти академия уровне. Но мы пытаемся сделать школу, которая выпускала бы хотя бы 5-10 человек каждый год. Я призываю всех, кто считает, что они способны помочь, присоединиться к этому проекту.

Студент 2 курса Санкт-Петербургского государственного университета, Шувалов Федор занял 2 место, предложив оригинальное, но чуть более медленное решение поставленной задачи. Программа Школы была разделена на несколько тематических блоков. В рамках научного направления, посвященного исследованиям, проводимых с использованием инфраструктуры ОИЯИ, лекции студентам прочитали ученые ОИЯИ, представители коллабораций экспериментов комплекса NICA, флагманского проекта ОИЯИ. Группа по гетерогенным вычислениям HybriLIT во главе с к.ф.-м.н. Оксаной Стрельцовой провели практическое занятие, в ходе которого студенты научились использовать инструментарий на основе Python-библиотек и экосистемы Jupyter в решении научных и прикладных задач. В программу блока по научному направлению «Современные методы и технологии обработки и анализа информации» вошли лекции и мастер-классы от команды из Научно-исследовательского ядерного университета МИФИ.

Системный администратор на Linux с углубленным изучением информационной безопасности

Слушатели обеспечиваются новейшими учебными материалами, обучение проходит в оснащенных классах в филиалах по всей стране, а с использованием электронного обучения и виртуальных лабораторий – даже дома. За 19 лет Академия АйТи накопила колоссальный опыт реализации сложных корпоративных проектов и государственных заказов. Широкая сеть филиалов позволяет проводить региональное обучение, включая выезд на места, во всех городах России. Ежегодно учебный центр ведет работу над десятками крупных и средних контрактов.

Если вы отправили сотрудников на обучение, где им демонстрируют записи прошлых лет, то обучение пройдет впустую. Отчасти записи допустимы там, где нет необходимости в обновлении контента. Но должна быть и возможность живого общения с экспертами, которые будут подстраиваться под актуальные требования и повестку. С необходимостью выстраивания технологического суверенитета перед компаниями встали непростые задачи. Недоступность обновлений ПО зарубежных производителей, ограничивших деятельность в России, породила новые риски.

РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

Компания работает 10 лет 10 месяцев, с 20 декабря 2012 по настоящее время. Основной вид деятельности “Академия Айти” – Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки и 9 дополнительных видов. “Академия АйТи” основана в 1995 году, входит в группу компаний «АйТи». Если не хотите повторить мои ошибки и лишиться денег и времени, идите в эту Академию. Если хотите реальные знания и помощь по всем вопросам, рассмотрите для себя что-то другое, уверяю, вы не пожалеете о принятом решении. Один из лучших учебных центров Cisco в Европе в номинации Quality Distinction Award (Высокое Качество Обучения).

Мне хочется пожелать, чтобы дух этой премии не менялся, чтобы люди понимали, что если человек получил премию на HighLoad++, то это не за то, что он где-то щеки надувал, а за реальные достижения. Многие программы согласованы с регуляторами и соответствуют их требованиям. Одним из самых запоминающихся событий Школы стали экскурсии. Студенты посетили ускорительный комплекс NICA, выставку «Базовые установки ОИЯИ» и, конечно, МИВК ОИЯИ в ЛИТ. Всем, кто выстраивает траекторию технологического суверенитета, мы рекомендуем учитывать, кто в организации уже имеет нужное образование, и обязательно обучать заранее руководителей. Российские вендоры со временем придут к необходимости поддержки такого подхода, поскольку он для них экономически выгоднее, с возможностью сертификации по разработанным стандартам, но без жесткой привязки экзаменов к авторизованному обучению.

Людей нужно вдохновлять

Особый интерес участников вызвало практическое занятие, которое провел Александр Ужинский, по применению платформы Google Earth Engine для геопространственного анализа данных в планетарных масштабах. Например, в большом количестве учреждений здравоохранения, которые являются субъектами КИИ, нет специалистов по информационной https://deveducation.com/ безопасности. И в этой области мы наблюдаем взрывной рост спроса на обучение. Ведь если раньше вопросами ИБ занимался начальник отдела, то теперь ответственность возлагается на заместителя руководителя организации. То же самое касается госкорпораций и органов государственной власти и, конечно же, субъектов КИИ.

В 2021 году прошел курс проф.переподготовки “”Системный администратор”” .Курс дал много полезных знаний, строго по делу, ничего лишнего, никакой воды. Обучение начинается с азов, даже новичку, не сложно разобраться. В курсе есть все – теория, домашние задания, обратная связь от преподавателей. У ДЗ есть дедлайны, это мотивирует, не дает расслабиться.

Эффективность вложений в ИТ. Что изменилось?

Кроме курсов собственной разработки, в направлении поддержки российских e-learning технологий Академия АйТи заключила партнерский договор с российской компанией Active Learning. Как стало известно 23 ноября 2018 года авторизованные курсы по операционной системе (ОС) Astra Linux дополнили каталог Академии АйТи по импортозамещающим продуктам. Компания подписала соглашение о партнерстве с «НПО РусБИТех» — разработчиком отечественных информационных систем и программных средств.

По результатам работы Школы студенты выбрали темы ВКР и кураторов от ОИЯИ для их написания. Во время второго этапа на Весенней Школе по информационным технологиям ОИЯИ, которая запланирована на апрель 2024 года, студенты представят результаты совместных работ с сотрудниками Института по выбранным темам ВКР. Соревновательный дух в программу Школы добавил Хакатон по параллельным вычислениям. Студентам было предложено реализовать самый быстрый метод вычисления приблизительного значения π через объем трехмерной сферы, полученный как сумма элементарных объемов. Победителями Хакатона (1 место) стали студенты 3 курса Дальневосточного федерального университета (Дереза Данил, Карпов Геннадий, Сказкин Максим).